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RUIT—睿天世纪行知商学院

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毕业于华中科技大学EMBA 曾任华中科技大学EMBA领导力教授 华中科技大学EMBA合作伙伴 成功协助数期EMBA学员完成学业并提升自我思考与认知,增强领导力 1996—2017, 22年的演讲培训生涯 截止2017.07.10: 个人演讲培训场次1037场 授课人数近十九万人 著作: 《催眠销售》 《NLP-领袖智慧》

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开口前,你换位思考了吗?  

2016-11-14 11:22:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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许多父母在教育孩子过程中,都有一种自我中心倾向,在教育孩子时,父母完全从自己的角度、以自己的经验去认识和解决问题,不能意识到别人特别是孩子对同一问题的态度和看法,似乎自己的认识和方法是最正确的。这类父母在开口训导孩子前,已经先入为主,成竹在胸了,孩子情愿接受最好,不情愿也得接受。

对少数父母来说,自我中心倾向是其个性特征的一种反映。也就是说,这部分父母从年幼时起,对待各种事物形成了一种“自我中心”的定势,认识、解决问题一贯地不太考虑他人的态度和方法。在对待孩子时,这种定势不但反映出来,而且更为强化。也有少部分父母,头脑中的“封建家长制”比较严重,在他们看来,父母在孩子面前就是绝对权威。

自我中心倾向严重的父母,一方面认为“孩子是我的,怎样教育、培养当然我说了算”,于是对孩子学习、生活中的各项具体事情,都是“我”的办法好,别人(当然包括孩子自己)不能发表不同意见。另一方面认为,“孩子太小,我是大人,孩子必须听大人的”,大人比小孩高明,比小孩成熟,“我说你听,我训你服”是天经地义的。这类父母忘记了一个重要规律:外因是变化的条件,内因是变化的依据。内因在孩子身上,孩子的积极性不调动起来,光父母“一头热”,即使磨破嘴唇,也未必能收到好的教育效果。

开口前,你换位思考了吗? - 刘教练 - RUIT—睿天世纪管理咨询有限公司 

自我中心倾向严重的父母,在跟孩子开口说话和沟通前,实在应该进行一番换位思考。

换位思考是指认同他人的情感、思想或态度的能力,或替代性地体验他人的情感、思想或态度的能力。因此,与孩子换位思考,就是站在孩子的角度去思考。这需要父母理解和体会孩子的想法,但是要做到这一点并不容易。很多家长对孩子早已形成自己的看法和结论,因此很少留意孩子是怎么想的。

一位教授给在美国宾州大学医学院攻读医学和理学双博士学位的女儿的一封信中这样写道:总结我几十年的人生哲理,“假如我是他”是一种很好的自我学习和锻炼的方式。你可以用这种方式试试当教授、当校长,还可以试试当议员、当总统。这是你的自由和权利,也是自我培养、自我提高的有效手段。

这位教授的女儿在美国求学多年,处事方式西方化,但思维方式从小受父母的影响,颇具东方色彩,她对记者说:“吃什么,穿什么,今天冷不冷,要不要添衣服,我从小就懂,爸妈不用操心,也不用唠叨。但遇大事情,例如读什么学校,选什么专业,我会主动找爸妈商量,听他们的意见。”

她在美国攻读博士学位期间,突发“奇想”:休学两年,回国内乐坛发展。面对这种情况,国内大多数父母或许会强行干涉,竭力阻止,可教授依然以“假如我是他”的哲理来处理,他认为女儿会半夜起来作曲,说明她有艺术灵感,有艺术创作冲动,作为父母决不该强行干涉,扑灭她的创作“火花”。

开口前,你换位思考了吗? - 刘教练 - RUIT—睿天世纪管理咨询有限公司

中国封建的“家长意志”往往会抹杀女儿的创造精神,会不自觉地将儿女引入“歧途”,断送前程。平时,这位教授从不强行要求女儿去做什么,想什么,只是根据自己成长的经验,给她一些指导。因此,他很尊重女儿的选择。事实证明,艺术与科学是相互沟通、相得益彰的。这两年,女儿在国内成功地举办了多场个人演唱会,录制了歌曲专辑,还先后两次荣获过中央电视台MTV大赛特别荣誉奖……

可以说,正是“假如我是他”的换位思考,使这位教授将女儿推上了人生成功的光明大道。


以下几个问题有助于家长进行换位思考:

我的说话方式和行为方式能让孩子接受吗?他们会听我的话,接受我的指导吗?

我希望别人用我对孩子说话的方式对我说话吗?

孩子对我为他们所做的选择会有什么想法?

比如,有一天你突然发现儿子把收音机拆成一堆零件,而面对这堆零件他又束手无措。你可能不但不会帮助儿子,反而嘲弄他。其实,假如父母能做一番换位思考:“如果我在某件事上遇到困难,我乐意听到别人的责骂和贬损吗?那对我有帮助吗?”你就不会对儿子嘲弄和贬损了。

开口前,你换位思考了吗? - 刘教练 - RUIT—睿天世纪管理咨询有限公司 

所有的家长都希望自己的孩子听话。尽管绝大多数家长在教育孩子的过程中,将他的目的表达得很明确,但由于没有考虑孩子的想法,他们的目的总是很难达到。实际上,无论是孩子、配偶、同事,还是邻居,如果我们不能将心比心,就不可能达到预期的结果。

在心理学界,换位思考已成为衡量“情商”高低的一个重要指标。具备换位思考能力的人容易与人交流。家长对换位思考的实践和示范为培养孩子的许多技能奠定了基础,这些技能对其将来建立令人满意的人际关系很有帮助。这些技能包括:正确理解社交暗示;轻松有效地与他人对话;主动倾听;鼓励和支持他人;有效解决分歧与争执。家长每一次换位思考,都是对孩子的良好示范,都是在给孩子今后成功地处理人际关系播下健康的种子。

“知己知彼,百战不殆”,父母开口之前,主动进行换位思考,就能全面地了解自己的孩子,就不会“自说自话”地对孩子喋喋不休,也就不会再用不正确的方式方法教育引导孩子。父母换位思考,就会营造出和谐、融洽的交流氛围,会使孩子更加理解父母,信任父母,愉快地接受父母的教导;更会培养出乐于进行换位思考,善解人意的孩子 


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